Во время кризиса дистанционное обучение столкнулось с тремя главными проблемами: отсутствие готовности детей, отсутствие готовности учителей и отсутствие мотивации. Дети не всегда готовы обучаться онлайн, учителя не всегда умеют проводить вебинары, а мотивация учеников снижается в домашних условиях. Однако, в будущем удаленная работа будет важным навыком, поэтому эти проблемы нужно решать.